Professores podem se inscrever na 1ª Olimpíada da Obmep Mirim até 29 de maio

O Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa) lançou inscrições para a 1ª Olimpíada dos Professores da Obmep Mirim, abertas entre 4 e 29 de maio. Essa iniciativa inédita é direcionada a professores do 1º ao 5º ano do ensino fundamental e visa capacitar esses educadores, ampliando o impacto do ensino da matemática desde cedo.

A Obmep Mirim, que começou em 2022 voltada para alunos do 2º ao 5º ano, agora amplia seu alcance incluindo os professores em uma olimpíada exclusiva. A prova da competição para docentes está marcada para 17 de outubro de 2026, acontecendo simultaneamente à segunda fase da tradicional Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), que atende estudantes do 6º ano do fundamental ao 3º ano do ensino médio.

Segundo o diretor-geral do Impa, Marcelo Viana, a intenção é dar protagonismo ao professor, fortalecendo seu papel na aprendizagem. "Desde o começo, entendemos que a Obmep Mirim é para alunos e professores, e essa ação vai ampliar muito o impacto sobre esses educadores", destacou.

Os professores premiados receberão medalhas de ouro, prata, bronze e menções honrosas, com a divulgação dos resultados prevista para 15 de dezembro. Além disso, todos os medalhistas terão acesso a um curso de formação online, enquanto os medalhistas de ouro serão convidados para um curso presencial de uma semana no IMPA Tech, instituição superior ligada ao Impa que oferece bacharelado em matemática com foco em tecnologia e inovação. Essa formação prepara os docentes para desenvolverem projetos educativos com seus alunos, os quais poderão ser executados no contraturno com o apoio de uma bolsa de R$ 700 para cada professor.

A experiência da professora Nancy Rosa, que atua no 4º ano da Escola Municipal Capistrano de Abreu, no Rio de Janeiro, exemplifica o potencial da iniciativa. Embora venha da área de humanas e não gostasse de matemática, Nancy participou de um curso do Impa sobre a olimpíada e descobriu novas formas de ensinar a disciplina, tornando-a atrativa e menos monótona para os alunos.

Essa proposta reforça que a matemática pode ser dinâmica e acessível, estimulando tanto professores quanto estudantes a se envolverem de maneira mais criativa com o aprendizado. As próximas etapas incluem a realização da prova em 2026 e a continuidade da capacitação docente por meio dos cursos oferecidos, consolidando o compromisso do Impa com a melhoria da educação matemática no Brasil.