Educação Mato Grosso do Sul
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Mato Grosso do Sul recebe selo ouro do Compromisso com Alfabetização

Estado e 43 municípios são reconhecidos nacionalmente pelo avanço na alfabetização infantil, superando metas para 2025

Avanço na Alfabetização Infantil

O reconhecimento recebido por Mato Grosso do Sul destaca a eficácia das políticas educacionais locais, refletindo diretamente na melhoria do aprendizado infantil. Esse avanço contribui para a redução das desigualdades educacionais e fortalece as bases para o desenvolvimento social e econômico da região, assegurando que mais crianças tenham acesso à educação de qualidade desde os primeiros anos.

O Governo de Mato Grosso do Sul recebeu importante reconhecimento nacional em cerimônia realizada em Brasília (DF), pelo MEC (Ministério da Educação), segunda-feira (23): é o selo ouro do Compromisso com a Alfabetização. Além da rede pública estadual, 43 municípios sul-mato-grossenses também receberam a honraria, evidenciando avanço conjunto das políticas públicas do setor no Estado, ideia que recebe fomento prioritário da SED (Secretaria de Estado de Educação), indo além da REE (Rede Estadual de Ensino).

Durante o evento também foi divulgado o resultado do Indicador Criança Alfabetizada (ICA) nacional. O Brasil alcançou 66% das crianças alfabetizadas, o mesmo índice alcançado por Mato Grosso do Sul, superando a meta prevista pelo Estado para 2025. O dado reforça a efetividade das ações desenvolvidas no território sul-mato-grossense e demonstra a força do trabalho articulado entre Estado e municípios em favor da alfabetização.

"O avanço de Mato Grosso do Sul no ICA demonstra a seriedade do trabalho realizado pelas redes estadual e municipais. Superar a meta projetada para 2025 é motivo de orgulho, mas também de responsabilidade. Esse resultado reforça a importância do regime de colaboração para que Estado e municípios continuem avançando juntos na alfabetização das crianças sul-mato-grossenses", afirma o secretário de Estado de Educação, Hélio Daher.

Já a articuladora estadual da Renalfa pela Undime/MS, Alessandra Beker, ressaltou que o reconhecimento dos municípios e o desempenho alcançado pelo território estadual refletem um esforço coletivo e permanente em prol da aprendizagem.

"O avanço dos municípios de MS na alfabetização das crianças mostra a força de um trabalho construído com compromisso, acompanhamento e cooperação entre as redes. Esse reconhecimento nacional reforça que, quando a alfabetização é tratada como prioridade, os resultados chegam e fazem diferença na vida das crianças", destaca Alessandra.

A conquista fortalece ainda mais a agenda da alfabetização em Mato Grosso do Sul e reafirma a importância de manter o regime de colaboração como base para a continuidade das ações. O reconhecimento nacional alcançado pelo Estado e pelos municípios representa não apenas uma premiação, mas a consolidação de um compromisso público com a aprendizagem, a equidade e a garantia do direito de cada criança ser alfabetizada na idade adequada.

Coordenadora de Articulação Pedagógica e articuladora estadual da Renalfa, Gorete Siqueira também destacou a relevância da conquista. "Receber o selo ouro é resultado de trabalho contínuo, planejamento, colaboração e, sobretudo, de uma rede comprometida com o direito de aprender. Cada conquista reflete o empenho de gestores, professores, equipes técnicas e de todos que acreditam na alfabetização como base da educação", enfatiza.

Prefeitos, dirigentes municipais de educação e equipes técnicas das secretarias municipais de Educação participaram da solenidade, que reuniu representantes de todo o país. A comitiva sul-mato-grossense contou ainda com a participação das articuladoras estaduais do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.

Adersino Junior, Comunicação SED
Foto de capa: Bruno Rezende/Secom-MS
Internas: Arquivo SED

Resumo da Notícia

Mato Grosso do Sul conquistou o selo ouro do Compromisso com a Alfabetização, prêmio entregue pelo Ministério da Educação em Brasília. A honraria reconhece o progresso conjunto da rede estadual e de 43 municípios no ensino fundamental, com resultados que ultrapassam as metas estabelecidas para 2025. O Indicador Criança Alfabetizada apontou que 66% das crianças sul-mato-grossenses já estão alfabetizadas, índice igual ao nacional, evidenciando a eficácia das políticas públicas e a cooperação entre as esferas estadual e municipal. Autoridades educacionais destacam que o reconhecimento reforça o compromisso com a aprendizagem, equidade e o direito das crianças de serem alfabetizadas na idade certa. O sucesso é atribuído ao trabalho colaborativo entre gestores, professores e equipes técnicas, que mantém a alfabetização como prioridade central no estado.

Resumo editorial produzido pela plataforma com apoio de inteligência artificial.

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