Estudantes da Reme Participam do 16º Jopares de Bocha Paralímpica

Alunos da Rede Municipal de Ensino (Reme) de Campo Grande participaram, nesta quinta-feira (24), do 16º Jopares de Bocha Paralímpica, um evento que visa promover a inclusão e a vivência esportiva dos estudantes com deficiência. A atividade ocorreu no Centro de Referência de Esporte e Lazer e contou com a presença de cerca de 10 alunos de quatro escolas municipais: Antonio Lopes Lins, Irmã Irma Zorzi, Nagen Jorge Saad e Heitor Castoldi.

Durante a tarde, os estudantes participaram de jogos amistosos, organizados em dois sets, com a possibilidade de desempate em caso de necessidade. Gerson Falcão, responsável pela atividade, explicou que o formato dos jogos foi pensado para garantir a participação de todos, sem comprometer o cronograma do evento. “Vão ser jogos amistosos. Então, por isso, a gente vai fazer apenas dois sets. Se tiver um tie-break, a gente vai para o terceiro”, detalhou.

Além das partidas, o evento também reservou um período para a premiação, considerando os horários de retorno dos alunos às escolas. O Jopares não se limitou a determinar vencedores, mas buscou proporcionar aos estudantes uma experiência enriquecedora, promovendo concentração, estratégia, habilidades motoras e autonomia.

Entre as personalidades presentes, destacou-se Nilton Cesar Gonçalves, conhecido como “Vovô da Bocha”, atleta da Associação Driblando as Diferenças. Com uma década de experiência na bocha adaptada, ele acompanhou os jogos e compartilhou conhecimentos sobre a modalidade. “A nossa bocha é adaptada. Na nossa bocha tem a Jack, que é a bola branca, a bola-alvo. Quem chega mais próximo da branca pontua”, explicou Nilton, apresentando a dinâmica básica do jogo aos jovens participantes.

Ao final das competições, todos os estudantes foram premiados, encerrando a edição deste ano do Jopares com um sentimento de realização e inclusão. O evento reafirma o compromisso da Reme em ampliar o acesso ao paradesporto escolar, garantindo que todos os alunos tenham a oportunidade de vivenciar o esporte de forma plena e inclusiva.